Të humbur në përkthim
Erol Rizaov, kolumnë – “ Kur vendosin kalamajtë”, Utrinski Vesnik
Përkrah ndërtimeve të shpejta barok dhe gotike për disa vite, të lëshuara në disa shekujt e kaluar, pushteti u përcaktua që të njëjtën mënyrë ta zbatojë për aksione grandioze përkthyese. Kështu në të dy rastet fitojmë produkt të përshpejtuar me të metë fabrikore, shpesh të papërmirësueshëm dhe të papërdorueshëm.
Sonja Maxhovska, editorial – “ Fituam kriteriume të reja ekonomike”, Utrinski Vesnik
Liderët e Ballkanit në rrugë për Londër mendonin vetëm se si më mirë ta përfaqësojnë vendon e tyre, por u kthyen me detyra shtëpie.
Ljupço Popovski, kolumnë – “ Pyetje dhe përgjigje për Ukrainën”, Utrinski Vesnik
NG ngjarjet në Ukrainë mësime mundet të nxjerrin edhe Rusia edhe BE, sepse dridhja e një vendi përçon pasoja në rrathë koncentrik rreth saj. Për këtë shkak Moska dhe Perëndimi duhet me vëmendje të mundohen që Ukraina të jetë ajo që me të vërtetë është, urë mes Lindjes dhe Perëndimit, e jo viktimë e lojërave gjeopolitike.
Ljupço Peçijarevski, kolumnë – “ Arsimi –mburrja jonë!”, Utrinski Vesnik
Politikanët duhet të kuptojnë se nuk u duhen profesorë të dëgjueshëm, mbështetës të verbër dhe politikat e tyre. Kësaj shoqërie i duhen profesorë kreativ, inovatorë, kritikë.
Xhejson Miko, kolumnë – “Njeriu mbeti i njejti edhe si president”, Dnevnik
Edhe pse nuk ishte nënshkrues i marrëveshjes kornizë, Boris Trajkoveski e dinte se marrëveshja nuk ishte e përkryer, dhe me zë paralajmëronte kundër disa aspekteve kur erdhi dita e implementimit. Fortë e kundërshtonte ndarjen e re territoriale.
Pande Kolemishevski, kolumnë – “Maqedonia lartë – në Vodno”, Dnevnik
Edicioni “Maqedonia – fakte kulturore-historike mileniumi”, teleferiku në Vodno, shfaqja “Zlatna bubamara”, romani “ Motra e Zigmund Frojdit” dhe debakli total i LSDM janë në pese vendet e para në rang listën time në Maqedoni në vitin 2013.
Petar Atanasov, kolumnë – “Pereat academia!”,Sloboden Peçat
Duhet të pranojmë se edhe ne profesorët jemi fajtorë për të gjitha këto gjenerata të njerëzve të ri të humbur të cilët nuk i motivojmë për krijimin e cilësive të reja.
